IBTimes.ID – Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah (Mendikdasmen) Abdul Mu’ti meresmikan peluncuran Bulan Guru Nasional 2025 di Sekolah Luar Biasa Negeri (SLBN) 01 Jakarta pada Jumat (31/10). Dalam peluncuran yang dilaporkan Kumparan.com, Mu’ti menegaskan pentingnya pendidikan inklusif dan peningkatan kapasitas guru di sekolah luar biasa.
Ia menyampaikan, pemerintah telah menyiapkan alokasi dana pada 2026 untuk pelatihan guru pendamping anak berkebutuhan khusus.
“Kami juga tahun 2026 sudah mengalokasikan dana untuk pelatihan guru pendamping bagi anak-anak berkebutuhan khusus sehingga kekurangan guru pendamping di sekolah-sekolah inklusi dan di sekolah-sekolah luar biasa perlahan-lahan dapat kami penuhi,” ujar Abdul Mu’ti.
Mu’ti menambahkan, seluruh program pelatihan tersebut akan didanai oleh APBN dan menjadi bagian dari upaya berkelanjutan untuk meningkatkan kompetensi tenaga pendidik. Ia menekankan bahwa guru bukan hanya agen pembelajaran, melainkan agen pembangunan peradaban.
“Guru adalah kunci di dalam kita memajukan pendidikan. Saya berulang kali mengatakan bahwa guru tidak sekadar agen pembelajaran. Tetapi guru adalah agen dalam membangun peradaban,” tutur Mu’ti.
Ia juga mengingatkan bahwa kemuliaan seorang guru tidak semata-mata diukur dari jabatan, gelar, ataupun penghargaan yang diterima, melainkan dari ketulusan hati dalam memberikan layanan pendidikan.
Guru, menurutnya, adalah sosok yang mengabdikan hidupnya untuk menyalakan cahaya ilmu dan membimbing peserta didik agar menjadi manusia yang berkarakter, berakhlak, dan berdaya guna bagi masyarakat.
“Menjadi guru adalah pilihan mulia di mana kita adalah insan-insan pendidikan yang mencurahkan segenap kemampuan kita. Mencurahkan segenap waktu kita, mendampingi, dan memuliakan para murid,” lanjutnya.
Abdul Mu’ti berharap Bulan Guru Nasional menjadi momentum reflektif bagi seluruh elemen bangsa untuk menumbuhkan rasa hormat. Sekaligus juga apresiasi terhadap peran guru sebagai ujung tombak kemajuan bangsa.
Ia menegaskan bahwa kemajuan suatu negara sangat ditentukan oleh kualitas pendidikan, sementara kualitas pendidikan sangat bergantung pada mutu dan keteladanan para guru. Karena itu, peningkatan kesejahteraan, kapasitas, dan penghormatan terhadap profesi guru harus menjadi perhatian bersama.